Facultad de Humanidades

Pedagogía en Inglés

La carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad de Santiago ofrece una alternativa innovadora al enfoque tradicional de la enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras. A una sólida formación en la lingüística, literatura y cultura de los pueblos de habla inglesa, incorpora los conocimientos y competencias necesarias para su aplicación profesional en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje del Inglés como idioma extranjero para responder a los requerimientos de los nuevos paradigmas educacionales y contribuir competentemente al desarrollo y calidad de la enseñanza del inglés. 

Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

La carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Santiago aplica un modelo de formación en el que destacan el aprendizaje basado en problemas, los estudios de casos, los seminarios, los proyectos y la formación en alternancia. Esta última significa que las y los estudiantes alternan sus clases en las aulas universitarias, con espacios de formación en las escuelas, donde progresivamente tendrán oportunidad de preguntarse por los propósitos de la enseñanza, iniciarse en experiencias de reflexión sobre su práctica, implementar sus primeras situaciones de enseñanza y enfrentarse a realidades educativas en contextos diversos. 

Pedagogía en Filosofía

Pedagogía en Filosofía de la Universidad de Santiago tiene la misión de formar profesionales líderes en la enseñanza y la investigación en filosofía, competentes, autónomos y proactivos. El proyecto educacional apunta al desarrollo de una dimensión cognitiva que incluye el dominio de la especialidad junto con el desarrollo de una capacidad creadora, una actitud crítico-investigativa y una sensibilidad psico-social ante las relaciones humanas. Finalmente su propuesta disciplinaria está orientada por dos líneas históricas de desarrollo: la filosofía de las ciencias y la filosofía política y social. 

Pedagogía en Educación General Básica

La carrera de Pedagogía en Educación General Básica tiene como objetivo formar profesoras y profesores capaces de analizar crítica y reflexivamente sobre la política pública en educación y los lineamientos curriculares del sistema educativo para orientar la toma de decisiones; diseñar, implementar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje con un enfoque inclusivo y no sexista, considerando las características de las y los estudiantes y sus contextos; y reflexionar crítica y sistemáticamente sobre su propia práctica para la mejora continua de los procesos educativos en la comunidad. 

Pedagogía en Castellano

La carrera de Pedagogía en Castellano tiene como misión formar profesoras y profesores capaces de desarrollar docencia en instituciones municipales, subvencionadas o privadas. Su programa formativo promueve conocimientos en los ámbitos de los estudios literarios, lingüísticos y educativos. Respecto de este último aspecto, la o el estudiante tendrá una sólida formación en los ámbitos del currículo, gestión y evaluación escolar, sobre modelos teóricos de aprendizaje y estrategias didáctico-metodológicas. En este marco, el Licenciado en Educación en Castellano de la USACH, se forma también éticamente en el respeto por la diversidad cultural y social. 

Programa de Regularización Docente para la Educación Técnico Profesional (FPTP)

El Programa de Regularización para la Enseñanza Técnico Profesional de la Universidad de Santiago tiene la misión de formar personas capaces de diseñar planes de formación con enfoque por competencias para la enseñanza técnico profesional; crear ambientes que favorezcan el aprendizaje en la enseñanza técnico profesional; establecer estrategias de vinculación con el mundo laboral y productivo y redes de apoyo para enriquecer su quehacer pedagógico; integrar equipos en proyectos interdisciplinarios; dominar la normativa sobre diseño e implementación de proyectos; y adaptar sus habilidades para diversos escenarios laborales.